为加强我校心理健康教育工作，进一步提升辅导员应对学生心理问题的能力，12月11日下午，我校第19期辅导员圆梦论坛邀请山西医科大学第一医院精神科心理治疗师王琛老师，为我校辅导员进行了一次学生心理问题案例督导。

随着社会竞争的加剧和学业压力的增大，大学生心理问题日益凸显。本次督导由我校实际案例为个案，王琛老师围绕个案督导目标，运用巴林特小组的“雕塑”方法，对案例进行了深度分析。在王琛老师的引导下，法学院辅导员翟红芳老师讲述了工作中遇到的疑难案例，随后大家对案例中的细节及背景进行提问，剖析故事原由，分享感受。随后，小组成员分别扮演案例中学生、母亲、父亲、老师、同学等角色，从所代入的角色出发交流内心感受。现场辅导员认真聆听，内心的困顿有了更好的释怀，对这一案例产生了深度理解，对今后的工作方式和解决问题的方法产生了新的思路。

此次心理案例督导活动，帮助我校辅导员从不同的角度看待和分析问题，提高了倾听与共情能力，帮助老师们缓解了焦虑情绪的同时，更有了明确的思路和方法，让受督老师有了更多的信心和力量继续前行。

青少年心理危机成因复杂，隐蔽性强，需要多系统合力共治。我校开展了系列医教协同举措，探索绿色通道转诊模式，加强与专业医院的协同联动，以确保学生心理健康问题得到及时识别和干预，取得了良好效果。(学生工作部 王晓霞供稿)