学工字〔2014〕5号
各学院：
为提高全校师生的文明意识，进一步提升我校学生的形象和品德，塑造整洁、文明、规范、有序的校园环境，现决定在全校范围内开展“行为规范从我做起，向不文明行为告别”的专项教育活动，提升全校师生的文明程度，推动全校精神文明建设深入发展。现将有关事宜通知如下：
一、活动宗旨
以科学发展观为指导，大力弘扬社会主义核心价值观，通过问卷调查评出“校园十大不文明行为”，组织开展“行为规范从我做起，向不文明行为告别”专项活动，在全校上下进行一次文明知识再学习、文明行为再教育，全面提高大学生道德素质和校园文明程度，形成知荣明耻的良好氛围。
二、活动内容及安排
（一）开展“校园十大不文明行为”征集活动（4月2日前）
“校园十大不文明行为”是广大学生在日常生活中普遍存在的影响校园形象的行为，通过搜集整理，列出具有典型性的不文明行为，用简练准确、通俗易懂的文字、图片反映出来，让广大学生参与推选。
（二）开展“行为规范从我做起，向不文明行为告别”集中治理活动（4月8日—5月30日）
“行为规范从我做起，向不文明行为告别”是通过每个学生以自己的实际行动做文明的表率，并以志愿服务的方式，对我们的身边生活中的不和谐音符进行制止和劝阻，从而促进全校文明水平的提升。
活动分两个阶段：
第一阶段： 宣传教育
1、每个教师和学生要寻找出自身存在的不文明陋习，制定出整改目标和落实措施。
2、每个班级组织召开一次“行为规范从我做起，向不文明行为告别”主题班会。
3、每个班级组织一次劳动，清理整治校园内的环境卫生、班级教室卫生、宿舍卫生。
4 、充分发挥党、团干部的表率作用，建立各种形式的监督机制，在学校公告栏内对全校师生告别不文明行为发出宣传和倡议。
第二阶段 监督检查
1、各学院对推选出来的“校园十大不文明行为”进行经常性的监督和检查活动，重点是对本学院各班级学生的不文明行为进行监督和劝导。
2、学校组织学生会、学生发展服务中心、楼委会等学生群团组织进行不定期的随机督查。
（三）对“行为规范从我做起，向不文明行为告别”活动进行总结（6月1日—6月10日）
活动结束后，学校根据各学院的实施情况并结合抽查结果等依据对此次活动做出总结并对表现突出，整改效果良好的学院进行表彰。
三、活动要求
（一）提高认识，精心组织。开展“行为规范从我做起，向不文明行为告别”活动是提高全校师生道德素质和我校精神文明建设的重要载体，对我校跨越转型发展的意义重大。各学院要高度重视，把此项活动作为本学期校风建设、学生日常行为管理的重要内容来抓，精心组织。
（二）扩大宣传，形成氛围。各学院要充分利用支部学习、班团主题班会，各种文体活动等各种载体把此次活动引向深入，努力做到“行为规范从我做起，告别不文明行为”活动进校园、进班级、进宿舍、进食堂，大力营造“向不文明行为告别”的浓厚氛围。
（三）人人参与，督促检查。活动主旨在于动员全校师生积极行动起来，与不文明行为作斗争，养成健康良好的生活习惯，倡导高尚文明的校园风气。活动期间将对各学院的活动组织开展情况进行督促检查，督促检查结果作为年底目标责任制考核的依据之一。
二〇一四年三月二十四日
