摘 要 随着高等教育体制改革的深化，大学生的思想政治工作面临着种种新形势、新情况、新任务，在高等院校中，辅导员是高校思想政治工作的主要力量，这支队伍能否与时俱进，切实有效的开展工作，是关系到大学生在成才的同时能否成人的关键。为此，高校辅导员必须进一步解放思想，与时俱进，不断自我完善和发展，牢固树立五种意识，才能更好地开创学生工作的新局面。

关键词 辅导员 自我完善发展

高等学校辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。辅导员既是大学班级的管理者，又是学生事务的服务者，同时肩负德育的重任，集管理育人、服务育人、教书育人于一体。辅导员的素质关系着高校德育质量和大学生校园生活质量，关系着高校人才培养的质量。近年来，高校辅导员在加强大学生思想政治教育中起着越来越重要的作用，然而，随着高等教育体制改革的深化，招生规模的扩大，收费标准的提高，高校辅导员在工作中面临着种种新的问题和挑战。如何应对新的挑战，开拓学生工作的新局面，高校辅导员应该首先进一步解放思想、与时俱进，在五种意识的树立上下功夫，不断自我完善和发展。

高等学校辅导员是高校教师队伍和党政管理干部队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。作为辅导员，不仅要关心大学生的学习和生活状况，更要关注大学生的全面发展。辅导员的工作与高等教育事业持续健康发展息息相关。正因如此，辅导员的素质必须得到保证。作为辅导员队伍中的一员，我从工作经历中深深体会到，随着社会日新月异的变化与发展，辅导员必须时时学习，进行自我完善和发展，才能紧跟时代步伐，做到与时俱进。 那么，辅导员如何进行自我完善和发展呢？

一、坚持学习政策，保证思想政治素质

辅导员工作的核心是培养大学生具有较高的思想政治觉悟，使他们不仅具有扎实的专业知识和科学文化功底，还要具备良好的思想政治素质，热爱祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。这就要求辅导员首先自身要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导思想，始终保持清醒的头脑和政治敏锐性。只有这样，辅导员才能在日常的教育管理中保持旗帜鲜明，引导大学生正确地认识社会人生，帮助大学生树立科学的世界观和方法论，不断提高学生的思想政治觉悟。

二、强调身正为范，注重职业道德素质

辅导员要指导学生培养良好的思想品德，自己应具有高尚的道德情操和崇高的思想境界。辅导员的职业道德是辅导员在从事学生思想政治教育工作中应遵守的道德规范，是社会对我们工作的特殊道德要求。因为辅导员的言谈举止对学生的成长有着极为深刻而又不可替代的影响，所以他们必须自觉加强职业道德修养。 绝大多数的大学生都是积极向上的。他们渴望自立，渴望做些事情证明自己，但远离父母监护和管理的他们又往往找不到方向。处在兴奋与迷茫中的大学生在这样的阶段中最需要的就是辅导员的正确引导。作为一名辅导员，工作的繁忙琐碎显而易见。而辅导员在其中发挥的就是培养、教育、引导、榜样的作用。“喊破嗓子，不如做出样子”，辅导员要用自己完美高尚的人格魅力去感染学生，就必须做到在政治上，你是旗帜；在学业上，你是导师；在情感上，你是朋友；在品行上，你是典范。高校辅导员高尚的道德、信念、情感、意志和行为，对学生的价值观、人生观、审美观的形成和完善，将起着潜移默化的塑造作用。

三、加强心理素质，提高应变能力

随着社会的快速发展，各方面的竞争也越来越激烈。大学生面临着进一步深造和择业等中存在的激烈竞争，很容易在心理上产生焦虑。近几年来，由此产生的大学生心理危机问题层出不穷，正因如此，增强大学生心理健康已成为当今社会关注的问题，成为高等教育的目标之一。 作为高校的辅导员，要正确引导大学生的思想，使其心理问题及时得到解决，自己首先要有良好的心理素质，较强的应变能力。健康的心理素质是辅导员高质量、高效率工作的保障，是顺利进行大学生素质教育，达到大学生全面健康发展的保证。为此，要求辅导员要学一定的心理学知识，使自己保持情绪稳定，善于自我调节；要求辅导员有良好的人际关系，热爱大学生、尊重大学生，并深入到大学生中间去，了解他们的所思所想，与他们平等相处，真诚相待，要用自己诚挚的感情去激发大学生，与他们保持“零距离”的接触，这样才能形成相互间的情感沟通与共鸣，也才能得知真情，掌握第一手的资料，从而为自己正确的开展学生工作提供依据。古人云：“亲其师，信其道”。有了情感的催化作用，动之以情，再晓之以理，情理交融，导之以行就有了使大学生接受的基础。只有如此，学生才愿意与辅导员沟通，辅导员也可及早了解学生的心理动态。此外，辅导员在工作中可创建学生心理档案。平时就要注意观察，对有心理问题的学生重点监察，及时疏导其心理障碍。提高应变能力离不开制度的完善，只有这样，才能把一些心理危机问题消灭在萌芽状态。

时时把大学生心理健康教育工作放在重要的位置，时时提醒自己不断学习，加强心理素质，辅导员才能为其他工作的开展奠定坚实的基础。

四、提高专业水平，培养创新精神

随着市场经济体制的建立和完善，中国社会在许多方面都呈现出多样化的趋势，在这样的环境下，大学生的思维方式和思想观念也在发生变化；随着对外开放的不断扩大，人们与国际社会的交往日趋频繁，不同思想文化的相互影响、相互碰撞更加激烈；随着高科技的迅猛发展，以互联网为代表的高新传媒为我们提供了新的工作手段和更多的便捷。这些新情况给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战，如果不从思路、内容、体制、和方法上进行改进和创新，辅导员工作就难以发挥应有的作用，这就需要辅导员要有创新精神，努力探索与新形势相适应的新思路。“培养什么人，如何培养人”是我国高等教育必须解决好的重大战略问题。在高等院校中，辅导员是高校思想政治工作的主要力量，这支队伍是否专业，是否有创新精神，能否与时俱进，切实有效的开展工作，是关系到大学生在成才的同时能否成人的关键所在。所以，辅导员要认真学习和积极吸取现代科技成果，更新观念，更新知识，更新工作设备和手段，提高工作水平；要针对大学生思想观念的变化，精心设计新的活动形式和载体，满足不同年级、不同层次大学生需求，增加工作实效；更需要发扬解放思想、实事求是、与时俱进的精神，直面教育因素的各种变化，积极主动地研究新情况，创造出富有成效的学生工作方法。

五、结语

随着高等教育的发展，高校辅导员在整个高等教育体系中扮演着越来越重要的角色，这支队伍能否与时俱进，能否在解决问题中实现新突破，已经越来越得到人们的重视和关注。这就要求我们高校辅导员必须进一步解放思想、与时俱进，更新观念、大胆探索新形势下的工作方式和工作方法，不断自我完善和发展，不断开创高校学生的工作的崭新局面。